รายงานผลการนิเทศ - นางสาวมยุรา ศิริธนารันดร์

ลำดับ	รายการประเมิน	คะแนน (5)
ด้านจุดประสงค์/เป้าหมายการจัดการเรียนรู้ (10 คะแนน)
1	1.1 ออกแบบหน่วยการเรียนรู้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง	5
2	1.2 วางแผนการจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังและมี การกำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้เป็นไปตามหลักสูตรและเหมาะสมมุ่งเน้นการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning	5
ด้านเนื้อหา (15 คะแนน)
3	2.1 เนื้อหาที่ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้มีความสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้	5
4	2.2 ส่งเสริมให้เกิดแนวคิดที่นักเรียนต้องเรียนรู้ฝึกฝนด้วยตนเองและมีความถูกต้องตามหลักวิชาการ	4
5	2.3 จัดลำดับเนื้อหาเหมาะสมกับช่วงวัยและระดับชั้นของผู้เรียน	4
ด้านกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ (35 คะแนน)
6	3.1 มีการตรวจสอบความรู้เดิมของนักเรียน	5
7	3.2 มีกิจกรรมสนับสนุนผู้เรียนเชื่อมโยงความรู้และช่วยเหลือผู้เรียนที่ยังขาดพื้นฐานการเรียนรู้ได้อย่าง เหมาะสม	5
8	3.3 กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนกับครู และระหว่างเรียนด้วยกันเอง เปิด โอกาสให้ผู้เรียนมีการปฏิบัติจริง มีความท้าทายและมีความระดับความยากง่ายเหมาะสมกับช่วงวัย ซึ่ง สามารถสะท้อนการเรียนรู้ด้วยตนเองได้	5
9	3.4 มีกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายตอบสนองต่อความแตกต่างของผู้เรียน สร้างประสบการณ์ใหม่ใน การเรียนรู้ โดยเน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู	4
10	3.5 บทบาทของครูเป็นผู้ชี้แนะ ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการบูรณาการทักษะต่างๆ เพื่อสร้างองค์ความรู้ด้วย ผู้เรียนเอง	3
11	3.6 มีคำถามกระตุ้นทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ การคิดสร้างสรรค์หรือการคิดเพื่อแก้ปัญหาใหม่ๆ	4
12	3.7 กิจกรรมส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะการสื่อสาร การสรุปผลการเรียนรู้ เช่น เพื่อการนำเสนอ การอภิปรายในกลุ่ม หรือเสนอแนวทางในการปฏิบัติตนในชีวิตประจำวัน	4
ด้านสื่อการเรียนรู้ (10 คะแนน)
13	4.1 มีการเลือกใช้สื่อหรือตัวอย่างที่หลากหลายร่วมในการจัดการเรียนรู้ เหมาะสมกับเนื้อหา จุดประสงค์ กระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการคิดวิเคราะห์	4
14	4.2 มีสื่อที่สามารถใช้ในการทบทวนบทเรียน ตอบสนองการเรียนรู้ที่หลากหลายและมีการเลือกใช้สื่อ ประกอบการจัดการเรียนรู้	4
ด้านการวัดและประเมินผล (10 คะแนน)
15	5.1 ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของตนเองและเพื่อนร่วมในชั้นเรียน	4
16	5.2 มีวิธีการประเมินผลระหว่างเรียนรู้ที่หลากหลาย เน้นการประเมินผลตามสภาพจริง โดยมีการสังเกต ค้นหาข้อผิดพลาดในการปฏิบัติหรือมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อน เพื่อให้การประเมินผลสอดคล้องกับ จุดประสงค์หรือเป้าหมายการสอน	4
สภาพทั่วไป (20 คะแนน)
17	6.1 การตรงต่อเวลา	5
18	6.2 การควบคุมความเป็นระเบียบในชั้นเรียน	5
19	6.3 การรักษาความสะอาดในชั้นเรียน	5
20	6.4 การแทรกคุณธรรม จริยธรรม และการบูรณาการอื่นๆ ตามแผนการจัดการเรียนรู้	5

สรุปผลคะแนนการนิเทศ

คะแนนรวมทั้งหมด 89 จาก 100 คะแนน

คะแนนเฉลี่ย

4.45

ข้อเสนอแนะภาพรวม

✅ จุดเด่น - มีการกระตุ้นนักเรียนเป็นระยะ - มีข้อตกลงกับนักเรียนอย่างชัดเจน - เสียงดังฟังชัดเจน - มีการทดลองเพื่อสร้างความน่าสนใจ ❌ จุดควรพัฒนา - ครูควรอธิบายการทดลองและวิธีการใช้อุปกรณ์ ก่อยแจกอุปกรณ์การทดลอง - เมื่อทำการทดลองเสร็จควรเก็บอุปกรณ์ก่อนที่ครูจะอธิบายเพิ่มเติม

( นางสาวมยุรา ศิริธนารันดร์ )

ผู้รับการนิเทศ

( นายณัฐพล สุจพันธ์ )

ผู้นิเทศ (ผู้ประเมิน)

( เซอร์โซเฟีย ประไพพิศ รัศมีมารีย์ )

ผู้อำนวยการโรงเรียนภัทรวิทยา

รายงานผลการนิเทศการสอน

สรุปผลคะแนนการนิเทศ

ข้อเสนอแนะภาพรวม